Langsung ke konten utama

Catatan Progran Tahsin 1 IMSIS

Alhamdulillah setelah lulus level I'dad, lalu Mutqin, lalu Tilawah sekarang saya masuk level Tahsin 1, bagian dari program Tahsin IMSA Sister. Berbeda dengan level sebelumnya, kali ini pembelajaran berfokus pada hukum-hukum membaca Al-Quran. 


Pertemuan Pertama

Selasa, 13 Januari 2026. Pada pertemuan ini dibahas soal program secara umum, yaitu kegiatan setiap ketemu: bahas materi, membaca Al-Quran dan mempreteli hukum-hukumnya. PR: tilawah 20 menit dan mendengarkan pembacaan Al-Quran oleh Syekh Ayman Suwaid atau Syekh Abdullah Basfar. 

Pertemuan Kedua

Pada pertemuan ini, Selasa 20 Januari 2026, kegiatan yang dilakukan sebagai berikut:

1. Membahas materi:

Makhroj huruf:

1) Al-Jauf: pas baca panjang (mad) 

Misal, mim sendiri kan makhrojnya Al-Lisan. Tapi kalau "maa" pas panjang, jadi ada Al-Jauf (rongga mulut) 

Oh ya, kalau ngomongin soal mad, kita sebutin و mad dan ي mad karena mereka juga bisa jadi huruf berharakat. Tapi alif mah, gak bisa berharakat. Jadi sebutin alif aja. 

2) Al-Halq: keluar dari tenggorokan

Tenggorokan bawah: ه  -  ء

Tenggorokan tengah: ح -  ع

Tenggorokan atas: خ - غ

Pas nanti tugas menguraikan hukum-hukum, kita sebutin ع ('ain) Al-Halq. Untuk lafadz jalalah الله gak di pretelin hurufnya satu-satu. 

3) Al-Lisan: keluar dari lidah

ق: pangkal lidah (dekat tenggorokan) dengan mengangkat ke atas langit-langit

ك: seperti makhroj ق tapi pangkal lidah diturunkan

ي - ش - ج: tengah lidah bertemu langit-langit

ض: dua sisi lidah kena gigi geraham

ل: ujung lidah bertemu gigi seri sampai dua gigi geraham pertama dari depan. Kalau ujung lidah cuma nempel di gigi seri, lam-nya jadi tebal, gak ringan. 

ن: di belakang makhraj ل dan juga ada dengung dari hidung (gunnah, Al-Khoysyum) 

ر: di belakang makhraj ن tapi masih di langit-langit yang kasar (bukan yang cekung lembut) biar takrir (getaran rrr) gak terlalu banyak, cukup 1x

ط: permukaan lidah dalam bertemu gigi seri bagian atas

4) Asy-Syafatan: keluar dari dua bibir

ف م  ب و

5) Al-Khoysyum: yang ada dengung

Contoh menguraikan huruf dalam lafadz basmalah:

ب: Asy-Syafatan

س: Al-Lisan

م: Asy-Syafatan, Al-Khoysyum

الله : Lafadz jalalah

ر: Al-Lisan

ح: Al-Halq

م: Asy-Syafatan, Al-Khoysyum dan Al-Jauf (karena mad) 

ن: Asy-Syafatan, Al-Khoysyum

ر: Al-Lisan

ح: Al-Halq, Al-Jauf

م: Asy-Syafatan, Al-Khoysyum

ال belum dibahas

Ternyata menguraikan hukum ini bergantung bagaimana kita membaca huruf tersebut. Misal, ة yang tidak sukun, termasuk Al-Lisan. Kalau sukun,  dibaca "h" jadi Al-Halq.

Juga kalau tulisannya ada mad, tapi madnya gak dibaca karena langsung ke ال kata setelahnya, maka Al-Jauf nya gak ada. 


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Soal TO Ilmu Sharaf - BISA Angkatan 33 - Tashrif Ayat Al-Quran

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakaatuh! Di sini saya akan share soal TO khusus tashrif ayat Al-Quran beserta kunci jawabannya sebagai latihan. بسم الله الرحمن الرحيم    📚  Soal Try Out Sabtu  🖊                🖋 Angkatan 33 📒                   🗓 Sabtu,  5 - Mei -  2018 🕰 Pk. 16.00 sd 18.00 WIB 💦💦💦💦💦💦💦💦💦 Silahkan Tashrif Isthilahy Surah Ali Imran (3) Ayat 47 ➖ 56 ✍ Temukan sebanyak mungkin kata yang bisa ditashrif (kata yang tashrifnya sesuai dengan wazan yang telah kita pelajari). Bisa dalam bentuk fiil, mashdar, isim fail dan isim maful. ✍ Kata yang ditashrif hanya Fi'il Shahih, abaikan Fi'il Mu'tal (kecuali untuk Fi'il Tsulatsy Mazid yang mengandung Huruf Illah dan tidak mengubah bentuk tashrif, Silahkan ditashrif) ✍ Tugas antum menentukan FI'IL MADHI-nya, kemudian  TASHRIF ISHTILAHIY dari fiil madhi hingga fiil nahiy. Silak...

Pekan Percobaan Ilmu Sharaf - BISA

Bismillah... Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakaatuh! Di postingan ini insya Allah saya akan share materi di pekan percobaan. Sebelum itu, saya akan memberitahu dulu orang-orang yang berada di dalam grup kelas, pembagian grup kelas beserta fungsinya, dan perbedaan pelajaran pekan ini dengan pekan lainnya. Grup kelas dibagi 2, khusus akhawat dan khusus ikhwan. Di dalam grup kelas utama, yang bertindak sebagai admin, adalah muraqib/muraqibah (saya sebut 2 istilah untuk laki-laki dan perempuan). Tugas mereka adalah membagikan materi dan soal pemanasan materi di grup utama serta mengawasi keberjalanan grup kelas. Lalu, ada musyrif/musyrifah yang bertugas menjawab pertanyaan ketika muhadharah, mengoreksi tugas, dan mengurus secara langsung tholib/tholibahnya. Yang terakhir, pastinya ada pelajar, yang jumlahnya sekitar 25 orang. Jumlah ini biasanya menipis setiap minggu hingga bersisa belasan orang. Tapi tenang, kalau serius menjalaninya, insya Allah bisa dan mudah. Jadi, sebag...

Kunci Jawaban Waajibaat Pekan Kelima Ilmu Sharaf - BISA Angkatan 33 - Tashrif Ayat Al-Quran

Bismillah... Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakaatuh! Sudah coba mengerjakan tugas pekan ketiga ini? Sekarang, silakan cek jawabannya. 1 🎙 Tugas Hafalan Silakan hapalkan tashrifnya sesuai dengan arah panah pada tabel berikut ini. Juga pilih satu mauzun untuk masing-masing bab. 2 📖 Tugas Tulisan KJ WAAJIBAAT PEKAN 5 ANGKATAN 33 ▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪ 🖋STANDAR PENILAIAN Nilai 4⃣ untuk setiap kata yang benar. Artinya, harus benar 2⃣5⃣ kata untuk mendapatkan nilai mumtaz 💯.  Bila benar tashrifnya, tapi salah harakatnya atau ada yg kurang, maka poin 4 bisa dikurangi menjadi 3.5, 3, 2.5, 2, 1.5, 1, 0.5 atau sesuai kebijaksanaan Musyrif/ah ▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪ 🍏QS. Ash-shaaffaat : 1 وَالصَّافَّاتِ صَفًّا Tidak ada 🍏QS. Ash-shaaffaat : 2 فَالزَّاجِرَاتِ زَجْرًا 1⃣ الزَّاجِرَاتِ Isim fa'il jamak muannats salim dari زَجَرَ 2⃣ زَجْرًا Mashdar dari زَجَرَ 🍏QS. Ash-shaaffaat : 3 فَالتَّالِيَاتِ ذِكْرًا 3⃣ ذِكْرً...